Evde Hasta Bakım Programı

Evde Hasta Bakımı Programı, evde bakım hizmetleri alanında ihtiyaç duyulan nitelikli sağlık teknikerlerini yetiştiren mesleki bir ön lisans programıdır.

Evde Hasta Bakımı Önlisans Programının amacı, yaşlanan nüfus, kronik hastalıklar, engellilik, yatağa bağımlılık ve taburculuk sonrası bakım gereksinimleriyle birlikte artan evde bakım ihtiyacına yanıt verebilecek nitelikli sağlık teknikerleri yetiştirmektir. Program, bireylerin kendi yaşam ortamlarında güvenli, etkili, etik ilkelere ve hasta haklarına uygun bakım hizmeti almasına katkı sağlayabilecek; temel sağlık bilgilerini uygulama becerileriyle bütünleştirebilen, hasta ve hasta yakınlarıyla etkili iletişim kurabilen, sağlık ekibi içinde sorumluluk alabilen ve yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen mezunlar yetiştirmeyi amaçlar.

Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü bünyesinde yer alan Evde Hasta Bakımı Programı, 2018 yılında açılmış olup ilk öğrencilerini 2019 yılında kabul etmiştir. Program, kuruluşundan itibaren eğitim-öğretim faaliyetlerini kesintisiz olarak sürdürmektedir.

Evde Hasta Bakımı alanında nitelikli ara insan gücü yetiştirmeyi amaçlayan programda 1 Doçent Dr., 1 Dr. Öğretim Üyesi ve 1 Öğretim Görevlisi görev yapmaktadır.

MİSYON

Bilimsel temelli ve uygulamalı eğitim anlayışıyla etik değerlere bağlı, disiplinlerarası çalışma becerisine sahip, toplumun yaşam kalitesini artıran nitelikli sağlık profesyonelleri yetiştirmektir.

VİZYON

Uygulama temelli eğitim anlayışıyla evde bakım alanında nitelikli hizmet sunabilen,

Bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyen, bakım süreçlerinde yenilikçi çözümler üreten,

Toplumun değişen sağlık gereksinimlerine duyarlı, paydaşlarıyla güçlü iş birlikleri kuran ve bu niteliğiyle tercih edilen bir program olmaktır.

MEDEK Türkiye'nin stratejik kalkınma planları doğrultusunda nitelikli işgücünün geliştirilmesine katkı sağlamak ve Meslek Yüksekokulları mezunlarının niteliklerini artırmak amacıyla kurulmuştur. Bu hedefle, Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK), Yüksek Öğretim Kurulu'nun teşviki ve desteğiyle 2021 yılında kurulmuştur. 2023 yılında Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından 83 programda yetkilendirilmesinin ardından, 2025 yılında 111 programda yetkilendirilmiştir. Bu yetki, Meslek Yüksekokulu programlarının belirlenmiş standartlara, kalite kriterlerine ve performans ölçütlerine uygunluğunun değerlendirilmesini sağlar. Bu çerçevede geleceğin nitelikli işgücünün şekillenmesine katkı sunmaktadır. Akreditasyon alanında yetkilendirilmiş derneğimiz, deneyimli bir ekiple yönetilen titiz süreçlerle MYO programlarının kalite standartlarını geliştirmesine, eğitim-öğretim süreçlerini iyileştirmesine ve öğrenim kazanımlarını daha tutarlı hale gelmesine katkı sağlamaktadır. Akredite olan programlar, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) ve Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi (AYÇ) ile uyumlu hale getirilerek uluslararası tanınırlık sağlanmakta ve işletmeler daha nitelikli işgücüne ulaşabilmektedir. Bununla birlikte, akredite olan programların diplomalarında TYÇ logosunun kullanılması mümkün hale gelmekte ve diplomalar uluslararası olarak tanınır olmaktadır. MYO öğrencileri de daha kolay iş bulma imkanına sahip olmaktadır.

Misyonu

MEDEK'in misyonu; Önlisans programları için bilgilendirme, dış değerlendirme ve akreditasyon hizmetleri sunarak eğitim - öğretim kalitesinin yükseltilmesine katkıda bulunmak.

Vizyonu

MEDEK'in vizyonu; Önlisans programların eğitim ve araştırma faaliyetlerini/idari süreçlerini; ara insan gücü kalitesini ulusal ve uluslararası standartlarla tanımlayıp sonuçlarını ilgili kurum ve kuruluşlarla paylaşarak kalite tescili yapan öncü bir kuruluş olmak.

Başvuru

2026 Yılı Ocak ayı içerisinde Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Uluborlu Selahattin Karasoy Meslek Yüksekokulu Evde Hasta Bakımı programı ile birlikte 10 farklı önlisans programı için www.medek.org.tr adresinden MEDEK’in akreditasyon süreçlerine dâhil olmak üzere online başvuru yapılmıştır.

Evde Hasta Bakım Bölümü

Sevgi DENİZ DOĞAN Doç. Dr.- Bölüm Başkanı
Aslı METİN Dr. Öğr. Üyesi
Veli ÖZKURT Öğr. Gör.- Bölüm Başkan Yardımcısı

Danışmanlık Saatleri

Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN Salı 09:25-12:00
Dr. Öğr. Üyesi Aslı METİN Salı 12:10-13:00
Öğr. Gör. Veli ÖZKURT Perşembe 14:00-16:30
MEZUNİYET KOMİSYONU
BAŞKAN Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN
ÜYE Dr. Öğr. Üyesi Aslı METİN
ÜYE Öğr. Gör. Veli ÖZKURT
BÖLÜM KALİTE KOMİSYON
BBAŞKAN Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN
ÜYE Dr. Öğr. Üyesi Aslı METİN
ÜYE Öğr. Gör. Veli ÖZKURT
İME VE STAJ KOMİSYONU
BAŞKAN Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN
ÜYE Dr. Öğr. Üyesi Aslı METİN
ÜYE Öğr. Gör. Veli ÖZKURT
İNTİBAK VE MUAFİYET KOMİSYONU
BAŞKAN Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN
ÜYE Dr. Öğr. Üyesi Aslı METİN
ÜYE Öğr. Gör. Veli ÖZKURT
YATAY GEÇİŞ KOMİSYONU
BAŞKAN Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN
ÜYE Dr. Öğr. Üyesi Aslı METİN
ÜYE Öğr. Gör. Veli ÖZKURT
SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOMİSYONU
BAŞKAN Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN
ÜYE Dr. Öğr. Üyesi Aslı METİN
ÜYE Öğr. Gör. Veli ÖZKURT


SEKTÖREL DANIŞMA KURULU (SEDAK)

S/N

Adı Soyadı

Görev Yeri

Görevi

1

Doç. Dr. İnan GÜMÜŞ

Uluborlu Selahattin Karasoy MYO

Müdür

2

Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN

Uluborlu Selahattin Karasoy MYO Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü

Bölüm Başkanı

3

Uzm. Dr. Emre Ruhi GÖÇMEN

Uluborlu İlçe Devlet Hastanesi

Başhekim

4

Ünzile GÜL

Uluborlu Hacı Ahmet Şençopur Huzurevi

Müdür

5

 Oğuz ÖZTÜNÇ

Özel Gardenya Bakım Merkezi

 Müdür
İstatistikler

İstatistik raporları için tıklayınız



Ulusal ve Uluslararası Öğrenci Hareketliliği

Üniversitemiz ve programımız ulusal ve uluslararası öğrenci hareketliliğini desteklemektedir. Detaylı bilgi almak için Erasmus linklerinden ve Bölüm Koordinatörlerinden detaylı bilgi alabilirsiniz.



Linkler
Öğrenci Bilgi Sistemi için tıklayınız
Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı için tıklayınız
Öğrenci E-posta Giriş Sayfası için tıklayınız
Erasmus Koordinatörlüğü
Öğrenci Formları için tıklayınız
3+1 İşletmede Mesleki Eğitim için tıklayınız
Ders İçerikleri için tıklayınız
İç Paydaşlar
-Akademik Personel
-İdari Personel
-Öğrenciler
Dış Paydaşlar
-Mezunlar
-İşverenler/İşletmeler/Meslek Örgütleri
-İME yapılan kurum-kuruluşlar

Evde Hasta Bakımı programı öğrencileri 2. yarıyılda Hasta Bakım İlke ve Uygulamaları II dersi kapsamında Özel Gardenya Bakım Merkezinde uygulamaya çıkmaktadır. Ayrıca öğrencilerinin 3. veya 4. yarı yıllarda alabilecekleri İşletmede Mesleki Eğitim ve Kurum Stajı derslerini sürdürebilecekleri kurumlar aşağıdadır:

  • Kamu hastaneleri ve özel hastaneler,
  • Evde sağlık hizmetleri birimleri,
  • Bakım merkezleri,
  • Palyatif bakım ve rehabilitasyon merkezleri,
  • Belediyelere bağlı evde bakım ve sosyal destek birimleri,
  • Özel evde bakım hizmeti sunan kuruluşlar,


Bilgi

PÇ1. Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.

PÇ2. İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.

Beceri

PÇ3. Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.

PÇ4. Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.

PÇ5. Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.

Yetkinlik

PÇ6. Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.

PÇ7. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.

PÇ8. Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.

PÇ9. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.

PÇ10. Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.

Alan Çıktıları

PÇ11. Evde hasta bakımına ihtiyaç duyan bireylerin fizyolojik, psikolojik ve sosyal fonksiyonlarını tanımlar.

PÇ12. Evde hasta bakımına ihtiyaç duyan bireylerin bakım gereksinimlerini sıralar.

PÇ13. Hastanın çevre ile ilişkisini düzenler.

PÇ14. Evde hasta bakımına yönelik hukuki uygulamaları ve destek sistemlerini (sosyal hizmetler, palyatif bakım vb.) açıklar.

PEA1: Mezunlar kamu ve özel sağlık kurumlarının evde bakım birimlerinde, palyatif bakım merkezlerinde veya rehabilitasyon ünitelerinde yetkin sağlık personeli olarak görev alır.

PEA2: Mezunlar bakıma ihtiyaç duyan bireylere sunulan hizmetlerin planlanmasında ve multidisipliner ekip çalışmalarında aktif sorumluluk üstlenir.

PEA3: Mezunlar bakım süreçlerini güncel ve bilimsel bilgiler ışığında sürdürerek, hizmet sunduğu toplumun yaşam kalitesini artırmaya yönelik uygulamaları yürütür.

PEA4: Mezunlar meslek etiği ilkeleri ve hasta hakları çerçevesinde, güvenli hizmet sunumu ve kalite iyileştirme faaliyetlerine aktif katkı sağlar.

PEA4: Mezunlar sağlık alanındaki gelişmeleri takip ederek, değişen sağlık gereksinimlerine yönelik yenilikçi bakım yaklaşımlarını mesleki uygulamalarına yansıtır.

H1.1 Evde bakım hizmetlerinin yasal mevzuatını, çalışma alanlarını ve teknikerin yetki sınırlarını açıklamak.

H1.2 Temel hasta bakım uygulamalarına dair teorik ve pratik alt yapıyı edinmek.

H1.3 Sağlık kurumları içerisindeki profesyonel işleyişe dair temel bilgi sahibi olmak.

H2.1 Ekip çalışmasının ilkelerini ve sağlık disiplinleri arası iletişim yöntemlerini kavramak.

H2.2 Bireye özgü temel bakım planı hazırlama süreçlerine dair bilgi sahibi olmak.

H2.3 Hasta ve hasta yakınları ile kurulacak profesyonel iletişimin temel kurallarını bilmek.

H3.1 Mesleki uygulamalarda güncel ve bilimsel bilgi kaynaklarını kullanma bilinci kazanmak.

H3.2 Bakım hizmetlerinin bireyin yaşam kalitesi üzerindeki etkilerinin farkında olmak.

H4.1 Meslek etiği ilkelerini ve hasta haklarını bilmek.

H4.2 Bakım hizmetlerinde temel kalite standartlarını ve hasta güvenliği ilkelerini tanımlamak.

H5.1 Mesleki gelişim ve bilgi takibi için temel bilişim teknolojilerini kullanma becerisi edinmek.

H5.2 Sağlık hizmetlerindeki dijital değişimlere ve yenilikçi bakım eğilimlerine dair farkındalık sahibi olmak.

PAPG1.1.1. Evde Bakım Hizmetleri ve Güncel Mevzuat dersinin ders başarı oranı en az %60 olması.

PAPG1.1.2. İşletmede Mesleki Eğitim dersi sonunda eğitici personelin öğrenciyi "kurallara uyma" kriterlerinden en az 6/10 puanla değerlendirmesi.

PAPG1.2.1. Hasta Bakım İlke ve Uygulamaları-I ve II derslerinin başarı oranının en az %60 olması.

PAPG1.2.2. Hasta Bakım İlke ve Uygulamaları-II dersinin uygulama başarı oranının en az %60 olması.

PAPG1.2.3. İşletmede Mesleki Eğitim dersi ders başarı oranının en az %60 olması.

PAPG1.3.1. İşletmede Mesleki Eğitim dersi sonunda eğitici personelin öğrencinin "İşe İlgi", "Sorumluluk Duygusu" ve "Kurallara Uyma" kriterine verdiği notun en az 6/10 olması.

PAPG1.3.2. Sağlık Hizmetlerinde Kalite ve Yönetim dersinin ders başarı oranının en az %60 olması.

PAPG2.1.1. İşletmede Mesleki Eğitim dersi kapsamında eğitici personelin öğrencinin "Grup Çalışmasına Yatkınlığı" kriterine verdiği notun en az 6/10 olması.

PAPG2.1.2. Sağlık Hizmetlerinde İletişim dersinin ders başarı oranının en az % 60 olması.

PAPG2.1.3. Gönüllülük Çalışmaları veya Sosyal Sorumluluk Projesi derslerinde hazırlanan projelerin "İletişim ve Takım Çalışması Becerisi" kriteri puan ortalamasının en az 20/30 olması.

PAPG2.2.1. Hasta Bakım İlke ve Uygulamaları-I dersinde hazırlanan bakım planı ödevi başarı ortalamasının en az 60/100 olması.

PAPG2.2.2. Hasta Bakım İlke ve Uygulamaları II dersinde hazırlanan bakım planı ödevi başarı ortalamasının en az 60/100 olması.

PAPG2.3.1. Sağlık Hizmetlerinde İletişim dersinin ders başarı oranının en az %60 olması.

PAPG2.3.2. İşletmede Mesleki Eğitim dersi sonunda eğitici personelin öğrenciyi "iletişim kurma" kriterlerinden en az 6/10 puanla değerlendirmesi.

PAPG3.1.1. Öğrencinin ödev verilen derslerde değerlendirme formunda yer alan ‘Bilimsellik’ kriterinden en az 6/10 puan alması.

PAPG3.1.2. Öğrencinin ödev verilen derslerde değerlendirme formunda yer alan ‘Kaynak Kullanımı’ kriterinden en az 3/5 puan alması.

PAPG3.2.1. Gönüllülük Çalışmaları veya Sosyal Sorumluluk Projesi derslerinde hazırlanan projelerin "Toplumsal Katkı ve Gönüllülük Yaklaşımı" kriteri puan ortalamasının en az 20/30 olması.

PAPG3.2.2. Çevre ve Toplum sağlığı dersinin ders başarı oranının en az %60 olması.

PAPG3.2.3. Toplumun yaşam kalitesini artırmaya yönelik 3 farkındalık projesi yapılması.

PAPG4.1.1. Meslek Etiği dersinin ders başarı oranının en az % 60 olması.

PAPG4.1.2. İşletmede Mesleki Eğitim dersi sonunda eğitici personelin öğrenciyi "Sorumluluk Duygusu" kriterlerinden en az 6/10 puanla değerlendirmesi.

PAPG4.2.1. Sağlık Hizmetlerinde Kalite ve Yönetim dersinin ders başarı oranının en az %60 olması.

PAPG4.2.2. Hasta Bakım İlke ve Uygulamaları-I dersinin ders başarı oranının en az %60 olması.

PAPG5.1.1. Bilgi Teknolojileri ve Yapay Zekaya Giriş dersinin ders başarı oranının en az %60 olması.

PAPG5.1.2. Öğrencinin ödev verilen derslerde değerlendirme formunda yer alan ‘Formata uygunluk’ kriterinden en az 15/20 puan alması.

PAPG5.1.3. Öğrencinin sunum ödevi verilen derslerde değerlendirme formunda yer alan ‘Sununun tasarımı ve organizasyonu’ kriterinden en az 10/15 puan alması.

PAPG5.2.1. İşletmede Mesleki Eğitim dersi sonunda Eğitici personelin değerlendirme formundaki "Kendisini Geliştirme İsteği" kriterine verdiği notun en az 6/10 olması.

PAPG5.2.2. Yaşlılarda Sosyal Hizmetler dersinin başarı oranının en az %60 olması.

PAPG5.2.3. Evde Bakım Hizmetleri ve Güncel Mevzuat dersinin başarı oranının en az %60 olması.

Evde Hasta Bakım Programı Ders İçerikleri İçin Tıklayınız

Evde Hasta Bakımı Programı mezunları; kamu ve özel sağlık kuruluşlarında, bireylerin bakım, rehabilitasyon ve yaşam kalitesini desteklemeye yönelik birçok alanda görev alabilmektedir. Mezunlar “Evde Hasta Bakımı Teknikeri” unvanı ile özellikle yaşlı, kronik hastalığı olan, engelli, ameliyat sonrası bakım gereksinimi bulunan veya yatağa bağımlı bireylere yönelik hizmet sunan birimlerde çalışabilmektedir. Mezunların başlıca çalışma alanları şunlardır:

- Kamu hastaneleri ve özel hastanelerin evde sağlık birimleri

- Belediyelerin evde bakım birimleri ve özel evde sağlık kuruluşları

- Palyatif bakım merkezleri

- Yaşlı bakım ve rehabilitasyon merkezleri

- Huzurevleri ve yaşlı yaşam merkezleri

- Engelli bakım ve rehabilitasyon merkezleri

- Toplum sağlığı ve koruyucu sağlık hizmeti sunan kuruluşlar

- Hospis ve uzun süreli bakım hizmeti veren kurumlar

- Fizik tedavi ve rehabilitasyon merkezleri

- Ev ortamında bireysel bakım hizmeti sunan özel bakım kuruluşları

Evde Hasta Bakım Programını başarıyla tamamlayanların Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile aşağıda yer alan lisans bölümlerine geçiş yapabilirler.

  • Hemşirelik
  • Beslenme ve Diyetetik
  • Gerontoloji
  • Fizyoterapi ve Rehabilitasyon
Bölüm Başkanı: Doç. Dr. Sevgi DENİZ DOĞAN
Mail: sevgideniz@isparta.edu.tr
Tel: 02465317353
Adres: Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Uluborlu Selahattin Karasoy Meslek Yüksekokulu Zincirli Mah. Akçay Cd. No:43, 32650 Uluborlu/Isparta
Instagram: evde hasta bakım instagram